10月6日，2022年诺贝尔文学奖揭晓。法国作家安妮埃尔诺(AnnieErnaux)获奖。瑞典文学院的颁奖词称，“她以勇气和敏锐的洞察力揭示了个人记忆的根源、隔阂和集体限制”。诺贝尔奖官网中指出，在她的写作中，埃尔诺始终从不同的角度审视了在性别、语言和阶层方面存在巨大差异的生活，她的创作之...
流亡意味着什么？是再也回不去的家园，还是踏上新土地的迷茫和困顿？阿卜杜勒阿扎克·古尔纳是2021年诺贝尔文学奖得主，出生于东非桑给巴尔，上世纪60年代移居英国，流放和难民是他重要的文学源泉和主题。他的作品一半书写了东非的殖民地时代，一半以移民英国后的经历为主题；一部分用来追溯“来世”，另一...
在每一个时代谈文学新生代，不是为了指涉生理年龄上的新陈代谢，而是为了谈论代际拓殖时代新的审美表达，谈论一种新生和创造的可能。Z世代、M世代成为这个时代年轻人的身份标识，除了超越代际的时代经验，确认他们身份标识的是奇幻、科幻和二次元等共同记忆。在他们成长的时代，虚拟时空和平行宇宙已然参与其中...
如果你是一位作家，在你的整个职业生涯中，可能没有人要求你为故事下一个定义，没有人问你何谓故事的本质，它包括什么又不包括什么。对很多作家来说，这未尝不是一件好事。因为他们很可能自己也解释不清楚。要想成为一个作家，首先要做到的就是别把自己当作家看。但是，作为一个作家，你必须要知道什么是故事，什...
主持人：美国文学教育改革与创意写作实践开始于美国哈佛大学，但它作为一个学科却成熟于爱荷华大学，从诗歌写作课程工坊到爱荷华作家工坊的成立再到国际写作计划的实施，爱荷华大学一直在引领着世界创意写作学科的前进，不仅为美国文学培养了大批优秀的作家，更为美国创意写作学科培养了一大批教师。国际写作计划...
“唉，冰糖葫芦哟，新蘸的。”街头挑着担子吆喝叫卖的小贩，木盘上支着竹片弯成的半圆形架子，上面有许多小孔插着糖葫芦，另一头是可当场制作用的火炉、铁锅、案板、刀铲，及糖、红果、山药等，用白色的洁布盖着。这样的糖葫芦，在宜昌已经不多了。遇见这糖葫芦，我不只是直流口水，也把思绪飘飞，飞回过去。是上...
创意写作，又称创造性写作，旨在有效激活写作在文科体系中的角色和地位。目前，我国创意写作的教学和研究尚处于探索阶段，也取得了一系列理论研究成果，发展出多样化且具有中国特色的本土化教育模式，在当下的文学教育与文学生态中占有一席之地，具有很大的提升空间。独具特色的创新学科...
从前有座山，山上有座庙，庙里有个老和尚和一个小和尚，有一天老和尚对小和尚讲着一个故事，故事内容是：...
遥想当年，我们的课程里有一门是同学作品研读，这里的研读是幌子，是由头，目的在于批评，通俗地讲，就是“发动群众斗群众”，而且本班群众斗争意识丰盈，无须老师发动，摊子一铺开，斗争张口就来。我记得研读班长张楚的小说时，张班长顺路带来了斯继东兄，继东兄也不是专程来搞斗争的，是来京公干，顺路来看张班...
金灿灿的九月，甭说入秋；你看宜昌滨江公园横卧在长江之畔啊！不要说这是一座依街傍水的开放式公园；也不说在宜昌，这个公园充分体现了“三峡宜昌”文化风貌；或别说宜昌滨江公园大片大片绿意中的快乐？不。是这“以景托园”中的菊园，是这——江畔的菊。是呀，谁不爱菊花呀？田园诗派创始人、文学史上第一个大量...
品牌合作
